A la découverte de Keith Haring

Keith Haring (1958 /1988 ) est un artiste américain considéré comme une figure majeure de l'art urbain. 
A l'âge de 18 ans, il suit des cours de dessin publicitaire à la Ivy School of Professional Art de Pissburgh mais cela ne lui convient pas. Il décide donc de partir pour New York afin d'y faire de nouvelles rencontres et de se consacrer davantage à sa passion pour le dessin. 
Il s'incrit à la School Visual Of Art où il essayait le collage, la peinture, les installations ou encore la vidéo mais son mode d'expression préféré reste le dessin. Il va aller au delà des murs de son école d’art et s’auto former à la culture urbaine en fréquentant graffeurs et danseurs de hip hop.
Il découvre la culture alternative des années 80 dans l'East Village et rencontre les artistes de la vie underground new yorkaise tels que Kenny Scharf ou encore Jean-Michel Basquiat avec qui il organise des performances au club57. C'est à cet endroit que l'artiste crée "le bébé rayonnant", un de ses pictogramme les plus connu. 

Ce pictogramme symbolise la vie, la joie et l'espoir pour le futur. Les rayons autour du bébé représentent son énergie. 

Inspiré par le graffiti et soucieux de toucher un large public, Keith Haring commence à dessiner à la craie blanche sur les panneaux publicitaires noirs du métro New Yorkais. Comme il doit faire vite pour ne pas se faire prendre par la police, il crée des figures simples aux lignes énergiques et rythmées.

On reconnaît facilement le style de l'artiste qui répète à l'infini des formes synthétiques soulignées de noir avec des couleurs vives. Elles sont exécutées sur différents supports.  
Ses pictogrammes les plus récurrents sont des bébés à quatre pattes, des dauphins, des postes de télévision, des chiens qui aboient, des serpents, des danseurs, des silhouettes androgynes, des soucoupes volantes ou encore des pyramides. 

Nous allons nous inspirer du travail de Keith Haring et des images ci-dessous pour créer nos propres "fresques urbaines". 

Le projet va se dérouler en 3 étapes : 

Étape 1 : Les enfants vont se mettre 2 par 2 et tracer leur silhouette sur de grands rouleaux de papier 

Étape 2 : On va peindre les silhouettes en choisissant une couleur vive

Étape 3 : Découpage et accrochage des silhouettes dans la cours de l'école. Se sont les enfants qui ont choisi les emplacements et la façon de disposer les différentes silhouettes. 

Sur cette première fresque, on peut voir les silhouettes de : 
Perrine, Alice, Lili, Anaïs.S, Maëlys, Emi, Marine, Emy, Eva, Lisandra, Anaïs.F, Julia, Lorenzo, Zoé, Elora, Inès.A 

Sur la Deuxième fresque, il y a les silhouettes de :
Axel, Romane, Clara, Eva.C, Mélissa, Valentin, Lylou, Inaya, Méline

Merci à tous les enfants pour leur participation :)

Comments

[lylou]

Merci à vous, c'est un plaisir pour les enfants, du moins la mienne adore, super l'idée des silhouettes!!



Maman de lylou